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北京园区:当学步儿勇敢地迈向1周岁

2019-05-08 13:44:50作者:MoreCare 点击量:
妍妍小朋友现在11个月多了,老师最近发现她非常喜欢模仿,而且总是能够学得很快。

班里来了新的小朋友,老师告诉妍妍“这是一个妹妹”,日常里,妍妍好奇地爬到“妹妹”面前,老师也会告诉她“小靓豆妹妹在探索磁力片”“这个是小树叶妹妹”.....慢慢地,老师发现,妍妍会开始发“mei mei”的音了!还有一次,外教抱着妍妍读英文绘本《Peek a baby》,当老师读到“baby”时,听到妍妍也跟着老师读“bei、bei”,小小的她,真的在模仿着老师的声音学习语言表达啦!

有一天早上,老师在妍妍对面有一段距离的地方引导妍妍爬行,老师做了一个招手的手势,她或许还不明白这个手势的意思,只见她坐在原地,伸出了一只小手,举到面前仔细地观察着,过了一会儿真的做了一个手掌合拢又放开的动作,或许她自己还没反应过来,于是又连着做了几个挥手的动作。

后来,大厅活动结束后,另一个老师抱着妍妍回教室,路上回头对啾咪做了一个招手的手势提醒啾咪要跟上她们,这次,妍妍看到老师这个动作,真的跟着老师一起做了起来,而且一直重复一直重复,做的过程中,还会偶尔去看向自己的小手进行观察。看来,她在渐渐掌握这个动作啦!

除了模仿以外,妍妍还是一个运动小能手。

妍妍发现自己在地上已经可以爬得很熟练时,她开始想要挑战高一点难度的东西,比如教室的书架、教具架,于是,老师开始带着妍妍去爬园区从一楼通往二楼的楼梯,她会非常兴奋地快速往上爬,爬到二楼之后,她会开心地给自己鼓掌,咧嘴笑着,把眼睛挤成两条弯弯的月牙~她会自己反复地练习站立:站起又坐下,再站起,过程中,她不断地摸索着如何能更好地站立,如何能在站不稳时保护自己。

学习扶走的过程中,老师扶着她的两个小手,跟随着她的节奏一步一步往前挪着,她从开始的脚尖着地,到慢慢地尝试用整个脚掌接触地面来掌握身体的平衡。没过多久,老师发现妍妍双手扶走的速度越来越快了,于是,老师对妍妍说:“妍妍,我们尝试一下扶一只手走,好不好?”老师慢慢松开一只手,她并没有停下来或者求抱,而是继续往前走着,虽然偶尔会因为不能完全掌控好方向,而把身体转向老师这边,但她从没有表示要停下来,而是在老师的帮助下,调整好身体的方向,继续前行。

聪明勇敢的妍宝宝还有一个星期的时间就满一周岁了,看着她勇敢的向前迈着步子,老师们都会不约而同地笑起来:妍妍真的长大啦!升班完全没有问题啦!心中满满地欣慰与不舍。

都说爱笑的孩子运气不会差,相信阳光灿烂、又勇敢聪明的妍妍宝宝一定会越来越棒哒~

MoreCare Tips
关于运动

在成长过程中,儿童的大肌肉动作和精细动作等运动技能都在不断的完善。随着运动技能的不断提高和扩展,婴幼儿会更加明确自身需求,从而更深入地探索周围的世界。(家长们可以参考以下这张图表)

0-1岁:
1个月     宝宝仰卧时,头转向一侧,脸侧贴在床上。手臂两膝关节均屈曲。
2个月     仰卧时能无意识磴踢悬掉在上方的大彩球。
3个月     仰卧时双手在胸前,将玩具放入口中探索或用嘴啃。
4个月     俯卧时头可抬高90度,并用手撑胸。
5个月     仰卧时会伸起双腿,双手可抓住两脚。
6个月     用玩具逗引时,可自行熟练翻滚。
7个月     拉孩子的双手或手臂,能站立片刻。
8个月     可扶物站起,并由卧位转成坐位。
9个月     可自由改变体位,由坐至卧,由卧到坐。
10个月   扶物可行走二至三步。
11个月   可独自站立10秒钟。
12个月   拉一只手能走,放手可独走二三步。

1-2岁:
13—15个月   可独自走稳,示范后会抛球。
16—18个月   可独自站立踢球,可以倒退走路2~3步。
19—21个月   会用脚尖走3~4步。
22—24个月   单脚独站片刻。

2-3岁:
25—27个月   可跟着成人做类似的动作,如做广播体操。
28—30个月   会骑三轮车,会双足用力蹬,使车前行。
31—33个月   成人拉一只手可平稳走马路沿达3米。
34—36个月   单脚原地跳2~4次。

对于处在学步期的宝宝,宝爸宝妈们如何帮助他们进行训练呢?

1、如果宝宝是在家中的练习,建议在客厅中腾出更多的空间提供孩子学步练习。如果在户外,选择环境优美,软硬适中的安全场所,看护着宝宝练习学步。

2、社会上有学步车、学步带等婴儿产品,这对孩子是不利生长的。相比较而言,自然养成的宝宝更健康。

3、前期训练宝宝学习蹲站的时候,我们可以将玩具丢在地上,让宝宝自己捡起来;后期可以让宝宝练习爬楼梯,爬坡等;当宝宝学会走几步的时候,再用各种好玩的玩具来鼓励吸引宝宝走路。

各位宝爸宝妈们,也不要过于心急,可以遵循以下两个原则有规律地训练宝宝的运动能力:

循序渐进原则:任何一个婴幼儿大动作的发展过程中都遵循从上到下的顺序:抬头—翻身—坐—爬—站—走。宝宝大动作的训练也要遵循这个发展顺序,不可随意选择。应给宝宝留出充分的时间,尽量鼓励他通过自己的努力来完成自己想要做的事。



适宜性原则:婴幼儿处于发育阶段,精力有限,练习时间过长容易疲劳,收效不好。所以一次训练的时间不宜太长,由于存在个体差异,一婴幼儿不感觉疲劳为宜。


今天就跟大家分享到这了,不知道宝爸宝妈们,你们学到些什么了吗?如果大家还有什么育儿方面的难题,也欢迎大家留言,跟MoreCare一起探讨。

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